OpiMiLomb
  • Home
  • Corsi
    • LEGGERE I SEGNALI DEBOLI: MICROESPRESSIONI E COMPORTAMENTI IN REPARTO Cosa osservare per riconoscere emozioni e situazioni - 1 cod. 219826
      Strategie comunicative per aggressività - 1 cod. 220364.1
      Corso di Rianimazione cardiopolmonare BLS (linee guida AHA) - 2 cod. 216403
      Io e l’equipe - 1 cod. 220371
      Alzheimer: strategie quotidiane, gestione dei comportamenti difficili e tutela emotiva del caregiver - 1 cod. 219295
      La comunicazione dell’errore nella relazione di cura - 1 cod. 220383
      Corso di Rianimazione cardiopolmonare BLS (linee guida AHA) - 3 cod. 216403
      Il contatto che cura: il tocco, il linguaggio non verbale e la presenza nella relazione infermieristica - 1 cod. 217260
      COMUNICAZIONE SITUAZIONALE E MESSAGGI EFFICACI - adattare la comunicazione alla complessità clinica e organizzativa - 1 cod. 219874
      CORSO STOMATERAPIA DI BASE - 1 cod. 220432.1
      IV SESSIONE DI ESAMI 16 - 17 - 18 GIUGNO 2026 - 4 cod. 4
      V SESSIONE DI ESAME 6 - 7 - 8 OTTOBRE 2026 - 5 cod. 5
  • AREA PERSONALE
  • Home
  • Corsi
      LEGGERE I SEGNALI DEBOLI: MICROESPRESSIONI E COMPORTAMENTI IN REPARTO Cosa osservare per riconoscere emozioni e situazioni - 1 cod. 219826 Strategie comunicative per aggressività - 1 cod. 220364.1 Corso di Rianimazione cardiopolmonare BLS (linee guida AHA) - 2 cod. 216403 Io e l’equipe - 1 cod. 220371 Alzheimer: strategie quotidiane, gestione dei comportamenti difficili e tutela emotiva del caregiver - 1 cod. 219295 La comunicazione dell’errore nella relazione di cura - 1 cod. 220383 Corso di Rianimazione cardiopolmonare BLS (linee guida AHA) - 3 cod. 216403 Il contatto che cura: il tocco, il linguaggio non verbale e la presenza nella relazione infermieristica - 1 cod. 217260 COMUNICAZIONE SITUAZIONALE E MESSAGGI EFFICACI - adattare la comunicazione alla complessità clinica e organizzativa - 1 cod. 219874 CORSO STOMATERAPIA DI BASE - 1 cod. 220432.1 IV SESSIONE DI ESAMI 16 - 17 - 18 GIUGNO 2026 - 4 cod. 4 V SESSIONE DI ESAME 6 - 7 - 8 OTTOBRE 2026 - 5 cod. 5
  • Area personale

Copyright © 2026. Cookie Policy

Scheda Corso

  1. Home
  2. Scheda Corso

LEGGERE I SEGNALI DEBOLI: MICROESPRESSIONI E COMPORTAMENTI IN REPARTO Cosa osservare per riconoscere emozioni e situazioni - 1

×

Descrizione corso

Nel ritmo frenetico degli ospedali, i professionisti sono costantemente esposti a segnali non verbali provenienti da pazienti, familiari e colleghi. Molti di questi segnali sono deboli: piccoli cambiamenti di postura, toni di voce alterati, microespressioni di disagio, comportamenti ripetitivi o silenzi insoliti. Imparare a interpretarli permette di anticipare criticità relazionali, prevenire conflitti e intervenire in modo rapido prima che la situazione si deteriori. Il corso non tratta la lettura psicologica profonda, ma si concentra su strumenti osservativi concreti, applicabili anche nei contesti più dinamici. Verranno presentati indicatori utili per riconoscere stress e sovraccarico, sia negli utenti sia nei professionisti, insieme a micro-interventi comunicativi che permettono di ristabilire attenzione e presenza. L’incontro utilizza immagini, piccole clip video e attività in plenaria, ideali per grandi gruppi, con l’obiettivo di rendere l’osservazione comportamentale una competenza immediatamente attivabile.

 

OBIETTIVI SPECIFICI

  • Sviluppare la capacità di osservare e interpretare i segnali non verbali rilevanti.
  • Anticipare tensioni e difficoltà comunicative prima che emergano.
  • Utilizzare micro-interventi efficaci per migliorare il clima relazionale.

 

SEDE DI SVOLGIMENTO (IN PRESENZA)

AULA FORMAZIONE – Opi Mi Lo MB – Corso di Porta Nuova 52/a – 20121 Milano.

 

DESTINATARI

25 Infermieri / Infermieri Pediatrici

 

QUOTE DI PARTECIPAZIONE

Evento gratuito per Infermieri e Infermieri Pediatrici iscritti all’OPI Mi Lo MB in regola con la quota 2025.

Costo di iscrizione per esterni: € 25,00.

Modalità di pagamento: PagoPA (avviso inviato tramite e-mail dopo l’iscrizione).

 

CREDITI ECM

Crediti ECM assegnati: 12.8

Il riconoscimento dei crediti ECM sarà subordinato a:

  • presenza minima dell’80%;
  • superamento del test di valutazione (test a scelta multipla);
  • compilazione del questionario di gradimento.

 

RESPONSABILE SCIENTIFICO e DOCENTE

CROTTI ELISA Libera professionista – Giornalista, Formatrice senior sui temi della comunicazione, del team building e della gestione relazionale.

In allegato la locandina con tutte le informazioni e i dettagli organizzativi.


Professione e disciplina
  • Infermiere - Infermiere
  • Infermiere pediatrico - Infermiere pediatrico

Allegati
  • Programma del Corso Scarica

Informazioni Corso
  • Normativa:
    ECM Lombardia Regione
  • Obiettivo:
    12. Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure
Crediti: 12.8
Codice: 219826
Inizio corso: 05/05/2026 -
dalle: 9:00
Fine corso: 05/05/2026 -
alle: 18:00
Giorni corso previsti: 1
Totale Ore di formazione: 8
Posti Disponibili: 1
Iscrizioni: dal: 01/04/2026 - al: 04/05/2026
Quota partecipazione: Gratuito

Accedi e Iscriviti

Location
  • Aula Formazione, OPI Milano Lodi Monza e Brianza
    Corso di Porta Nuova, 52 - Milano (MI)

Avviso Adesso
...
SailPortal 8.5.1 build 18

Contatti

Per Informazioni e accesso al portale Contattare Ufficio Formazione

  • 02 5990 0154
  • formazione@opimilomb.it

Dichiarazione di accessibilità

Copyright © 2026. Educasoftware

Icona Google Chrome Ottimizzato per Chrome

Privacy e cookie policy